El maestro, el educador ha de descubrir en la manipulación de los instrumentos y materiales su razón de ser. Son aspectos mínimos a tratar y a dominar:
- Los fundamentos sensoriales de la vida intelectual.
- Las exigencias de la educación de los sentidos y su trascendencia para sucesivas adquisiciones.
- El valor y los recursos para la formación del hombre consciente.
- La técnica de las presentaciones respectivas de los materiales.
- La técnica de las lecciones.
Se debe de observar al alumno en sus procesos, la puntualidad en sus pasos, su disponibilidad, su interiorización, la consistencia de sus logros.
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| Fátima |
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| Diego y Mario |
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| Carlos |
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| Emiliano |
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| Raquel |
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| Andrés |
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| Sebastián |
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| Diego |
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| Leonardo |
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| Fátima |
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| 1º preescolar y maternal |
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| Andrés |
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| Jorge |
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| Emiliano |
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| Carlos |
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| Andrés y Mario |
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| Jorge y Diego |
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| Leonardo |
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| Marios |
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| 1º Preescolar y Maternal |
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| 1º preescolar y Maternal |
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| Lienzos con las letras |
Bibliografía:
Enseñanza personalizada y también comunitaria
Pierre Faure
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